Dit rapport presenteert onderzoek naar wat we van andere landen kunnen leren over hoe beleid op gecijferdheid (al dan niet in combinatie met andere basisvaardigheden) effectief kan worden vormgegeven. Het is nuttig om over de nationale grenzen heen te kijken voor inspiratie voor toekomstig beleid. Nederland is immers niet het enige land waar basisvaardigheden van volwassenen een bron van zorg zijn, en ook niet het enige land dat beleid maakt om tot vaardiger burgers te komen. Er is gekozen voor een thematische analyse van vier terreinen (1) Samenhang in basisvaardigheden(-beleid), (2) Implementatiemethode van basisvaardighedenbeleid (3) De rol van kenniscentra in het versterken van basisvaardigheden en (4) De rol van werkgevers in het versterken van basisvaardigheden.
Bart Kleine Deters – ECBO; Rosa Alberto – Hogeschool Utrecht